4月21日下午，2023意昂4平台心理健康活動季系列活動之“家校協同🔁，育心育人”工作研討在徐匯校區順利舉行。市教委德育處楊長亮副處長，同濟大學趙旭東教授、上海學生心理健康教育發展意昂4李正雲主任🧗🏻、復旦大學心理咨詢意昂4錢捷主任，上海師大學生工作部（處）部長韓剛出席🐕，校意昂4主任吳燕霞主持，全校心理輔導員及心理老師全程參與。
韓剛對蒞臨上海師大的各位專家領導表示熱烈歡迎，也感謝教委和上海學生心理健康教育發展意昂4對學校心理健康教育工作的支持和指導𓀁。他介紹了今年學校心理健康活動季結合學科特色開展的精彩紛呈的養心健心活動，同時也指出上海師大作為未來中小學生教師的培養基地✍️，提升家校協同能力在師範生培養和心理健康教育中非常重要。
楊長亮強調當前心理健康教育工作的重要性🔪，同時對師大開展的心理健康活動季的設計內容、學生參與效果等方面予以肯定👩🏿🦱，表示上海師大心理意昂4作為全國、上海兩級示範意昂4，發揮重要的引領輻射作用⚅。家校協同工作項目推進要兼顧市級層面👍🏻，結合不同高校的特色，對工作內容進行統一規範。
上海師大的工作匯報從一幕學生主演的“家校合作喚生機”為主題的心理劇展開👮🏼♂️，用心理情景劇的形式濃縮呈現了高校危機幹預中家校協同工作的難點，和多方會談、系統聯動幹預的策略探索 。
結合展演的心理劇，吳燕霞從四方面進行了工作匯報：貫徹落實有關家校協同育人的政策法規，系統梳理師大從專題培訓、輻射服務到構建危機幹預家校晤談機製的前期工作基礎，明確“家校協同育人項目”的任務與要求⬆️，提出編撰《心理健康教師家校協同工作手冊》的框架構想。
李正雲肯定上海師大前期的大膽探索和付出的努力，希望家校協同工作要註重指導性、合作性、對話性、導向性、協同性、操作性等六個方面🫴，強調手冊內容要凸顯實用操作功能，增加問題導向式的互動對話，提升話語的溫暖性🎭，能夠讓心理教師做到即拿即用。
趙旭東教授作為全國知名的家庭治療專家，非常認可開展家校協同工作探索的意義和必要性。他指出不同教育階段，家校育人的效果有所差異，在尊重學生主體性和自主權的前提下🪜，需要考慮大學生的特點和家庭關系的特殊性🤾🏽♀️🧑🏿🍳，同時在手冊編寫中加強對嚴重心理問題學生的重視🎲，做好家校醫融合推進👂。
錢捷從一線輔導員的職責與工作特點出發，提出對心理健康教師進行角色分層，可以加入更適合輔導員的口語化專業話術⇒，增加手冊在開展心健工作中的適用面和實用度⚆。會後，趙旭東教授還就輔導員們提出的具體工作卡點💩、難點進行答疑解惑。
研討會聚焦“家校協同，育心育人”主題👉，充分研討交流，提煉前期經驗，開拓系統視野，從頂層設計到具體成果展現的方方面面，上海師大將結合專家領導的寶貴建議🙅🏽♂️，做好項目從“0”到“1”的啟動和推進，為從“1”到“2”的進階和示範打好基礎，通過項目開展更好指導家校協同育人工作為學生成長保駕護航，為高校系統家校協同育人探索科學和務實的工作模式做出貢獻🍎。
2023年4月21日
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