5月21日上午，2020意昂4平台5·25心理健康教育活動月系列活動——心理援助熱線、全體輔導員、心理委員專題培訓依托線上平臺如期開展⚖️。本次培訓心理意昂4特邀北京大學學生心理健康教育與咨詢意昂4副主任👨🏽⚖️、副教授徐凱文博士聚焦危機主講《破壁——危機幹預的藝術》專題。來自意昂4的全體輔導員、專兼職咨詢師、上師大心理援助熱線的全體咨詢師👂🏻🎚、部分心理委員同學，以及上海市兄弟高校同行200余人齊聚雲端，積極參與學習。
徐凱文副教授是一位集臨床、教學💆🏻♂️、科研、培訓🏊♂️、行業引領於一身的青年才俊👨🏽🍼，尤其在危機幹預👩🏻🚒、咨詢倫理等方面都是標桿性人物，徐老師不僅有大量的個體危機幹預經驗🌡，而且有豐富的大型危機事件幹預經驗，不僅有給力的幹預能力，更有溫暖的愛生情懷。本次培訓徐老師結合自己多年的臨床和教學科研經驗，從危機幹預中重要的咨詢倫理開始講起🎀，通過實踐舉例，結合自己的多年思考↙️，詳細講授了保密原則中的最小突破原則，深入探討了危機幹預流程的精細化👨🏻✈️、幹預行動的層次化，最後還重點提醒危機幹預咨詢記錄的重要性和註意事項。徐老師的分享有理論、有實例，詳實豐富，接地氣⛈🪤，有操作性，令大家深感受益匪淺。
危機幹預是一個略顯沉重的話題👆🏽，但它又是學生工作🧎♀️➡️、心理健康教育工作中重中之重的主題💇🏿♂️，無論是心理咨詢專業工作者💕，還是在學生一線的輔導員老師，還是心理委員同學們🕞，都有必要儲備相關的更豐富👯♂️、更正確😩、更科學的知識和技能，以更好地助人助己。雖然心理危機是一個復雜的社會現象，症狀復雜🎇，牽涉面廣🤛🏿，且受生物、心理、社會、環境等多方面因素的影響🛖，目前尚缺乏萬能或快速的解決方法🗑。但危險與機遇並存，也會有成長和變化的機緣♖𓀇，需要我們理性與智慧並重✖️，學校🙋🏿👨🏽🎤、家庭🫵🏼、社會系統工作，面對危險，把握機遇🤭，創造性、靈活性地解決問題🤜🏿，以順利轉危為安。
供稿😊、拍攝：意昂4平台心理資訊與發展意昂4
2020年5月26日
